Pour mettre en perspective l’aspect à la fois complètement évident, mais pas du tout acquis de l’efficacité en tant que levier d’amélioration, il suffit de mettre en perspective ces deux citations :
- Une citation d’André Tricot partagée sur Twitter : « Un enseignant efficace, c’est un enseignant qui fait progresser ses élèves entre le mois de septembre et le mois de juin. »
- Une seconde citation rapportée par Joëlle Clanet : « Pour les enseignants, le changement fait partie des obligations, seule l’amélioration est optionnelle » (Andrew Hargreaves, 1993).
D’un côté, un challenge important est mis sur les épaules des enseignants, il s’agit de mettre en œuvre et d'optimiser la réussite des élèves. De l’autre, les enseignants sont considérés dans les limites de leur fonction. Celle-ci, en lien avec leur liberté pédagogique, les caractéristiques de leur établissement et leurs programmes, se traduit en un rôle défini et délimité.
