samedi 30 septembre 2017

mardi 26 septembre 2017

L'entremêlement : une stratégie efficace pour prévenir les erreurs de discrimination des élèves

L’entremêlement est une stratégie d’enseignement et d’apprentissage, relativement simple à appréhender et à mettre en œuvre. Elle est parfaitement intégrable et complètement compatible à une démarche d’enseignement explicite et peut contribuer à améliorer l’apprentissage des élèves.

jeudi 21 septembre 2017

mardi 19 septembre 2017

samedi 9 septembre 2017

samedi 2 septembre 2017

Croire aux progrès et à la réussite de chacun de nos élèves

L’enseignement, la gestion de classe et le soutien apporté aux élèves sont de la responsabilité de tout enseignant. Que nous ne croisions nos élèves qu’une heure par semaine ou que nous les côtoyons chaque jour d’école, nous avons un impact sur la façon dont ils vont s’engager dans leurs apprentissages.


vendredi 1 septembre 2017

Pistes pour améliorer l'auto-efficacité des élèves


Le concept d’auto-efficacité élaboré par le psychologue canadien Albert Bandura peut être mobilisé dans un contexte scolaire pour guider les pratiques enseignantes et améliorer potentiellement les performances des élèves.