samedi 25 juin 2022

Créer un environnement propice à l’apprentissage

Dans le cadre du Great Teaching Toolkit, Rob Coe et ses collègues (2020) ont identifié quatre priorités pour les enseignants qui veulent aider leurs élèves à apprendre davantage :

  1. Comprendre le contenu qu’ils enseignent et la manière dont il est appris
  2. Créer un environnement favorable à l’apprentissage
  3. Gérer la classe pour maximiser les possibilités d’apprentissage
  4. Présenter des contenus, des activités et des interactions qui activent la pensée de leurs élèves. 


jeudi 23 juin 2022

mardi 21 juin 2022

dimanche 19 juin 2022

vendredi 17 juin 2022

mercredi 15 juin 2022

lundi 13 juin 2022

Toutes les interventions liées à la prévention du harcèlement en école ne fonctionnent pas

En 2015, le ministère de l’Enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles décide de financer la diffusion à grande échelle d’un dispositif conçu par une équipe universitaire. Ce dispositif est intitulé « Prévention et prise en charge du harcèlement, du cyberharcèlement, des violences visibles et invisibles et des discriminations au sein de l’établissement scolaire ». 

samedi 11 juin 2022