De l'importance des connaissances à l'école

Pourquoi fatiguer nos élèves à mémoriser de nombreuses connaissances alors qu’ils vont rapidement en oublier la vaste majorité ? Surtout que tout est accessible à portée de clic par une recherche rapide sur internet ?

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Évaluer le développement professionnel des enseignants

Chaque année et de manière ritualisée, les enseignants vont consacrer quelques journées de travail à leur formation continuée (formation continue, formation en cours de carrière ou développement professionnel). Elles ont lieu soit lors de formations organisées en interne dans leur établissement, soit en externe en fonction de leurs préférences ou intentions avec des enseignants provenant d’autres établissements.

Comment pouvons-nous savoir si elles sont utiles ? Comment évaluer leur impact réel ? Le but de cet article est de mettre en évidence ce que la recherche dit des critères d’une formation continue de qualité.

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