Les interventions sages (wise interventions) s’appuient de nombreuses recherches et théories en psychologie sociale utilisées pour traiter les problèmes sociaux et aider les gens à s’épanouir. Elles ont des applications dans le domaine éducatif.
La vigilance de l’enseignant est un facteur important du succès de l’établissement d’une bonne gestion de classe, mais cette habilité ne suffit pas seule. Le fonctionnement de l’attention visuelle permet de le comprendre.
La capacité des enseignants à gérer leur classe est essentielle pour obtenir et favoriser des résultats éducatifs positifs pour les élèves. De nombreux enseignants reçoivent une formation initiale limitée en matière de gestion de classe. Dès lors se pose la nécessité d’un développement professionnel en début et en cours de carrière.
