Émotions

Gestion des émotions 

1. Quelles sont les différentes formes d’états affectifs ?
2. Qu'est-ce que le modèle modal de l'émotion (Gross, 2015) ?
3. Quels sont les processus de régulation des états affectifs ?
4. Quelle est l’importance d’un objectif pour influencer la trajectoire des émotions ?
5. Qu'est-ce que le modèle de processus de régulation des émotions ?
6. Quelles sont les étapes du modèle de processus de régulation des émotions ?
7. Que serait une vue d’ensemble du modèle de processus étendu de régulation des émotions ?

Liens entre émotions et réussite scolaire

1. Quels liens généraux ont-ils été mis en évidence entre émotions et réussite scolaire ?
2. Qu'est-ce que la théorie de la valeur de contrôle sur les liens entre émotions et réussite scolaire ?
3. Quelles sont les caractéristiques et effets des émotions sur la réussite scolaire ?
4. Quels sont les effets en retour de la réussite scolaire sur les émotions ressenties par les élèves ?
5. Quelles sont les boucles de rétroaction entre émotions ressenties par les élèves et résultats scolaires ?
6. Qu'est-ce que l'hypothèse d’un modèle d’effets réciproques entre émotions ressenties par les élèves et réussite scolaire ?
7. Quels sont les effets du sexe, de l’intelligence et du statut socio-économique sur les émotions ressenties en lien avec la réussite scolaire ?
8. Quelles sont les implications pour la pratique éducative des liens entre émotions ressenties par les élèves et réussite scolaire ?
9. Quels liens existent-ils entre le le type de motivation et la réussite scolaire ?