samedi 30 mars 2024

jeudi 28 mars 2024

Piloter la pratique de récupération

Posted on mars 28, 2024 by didier goudeseune with No comments

Comment programmer la pratique de récupération en tant que technique d’apprentissage ? Pourquoi fonctionne-t-elle ? Comment optimiser son usage ?

mardi 26 mars 2024

dimanche 24 mars 2024

Des stratégies au service d’une prise de notes efficace

Posted on mars 24, 2024 by didier goudeseune with No comments

Lire les chapitres d’un manuel ou écouter un enseignant expliquer de nouveaux concepts en classe peut être assez harassant et rapidement saturant si nous sommes soumis à un flux continu de nouvelles informations. Nous sommes alors pleinement victimes de l’effet de l’information transitoire. Une manière d’éviter cet effet est de prendre des notes.

vendredi 22 mars 2024

La pratique de l’entremêlement

Posted on mars 22, 2024 by didier goudeseune with No comments

Qu’est-ce que l’entremêlement ? Comment le mettre en œuvre ? Quelle plus-value peut-on en obtenir pour l’apprentissage ?

mercredi 20 mars 2024

L’élaboration en tant que stratégie d’apprentissage

Posted on mars 20, 2024 by didier goudeseune with No comments
L’élaboration est une stratégie générale que nous pouvons utiliser pour améliorer notre compréhension d’une matière afin de mieux nous en souvenir et de pouvoir l’utiliser à propos lorsque cela est nécessaire. L’élaboration permet de relier les nouvelles informations que nous apprenons à celles que nous connaissons déjà.


lundi 18 mars 2024

Usages d’exemples multiples et du double codage dans un contexte d’apprentissage

Posted on mars 18, 2024 by didier goudeseune with No comments

La compréhension et l’apprentissage de concepts abstraits peuvent être difficiles. L’un des moyens les plus simples d’améliorer l’apprentissage consiste à mobiliser différents exemples concrets de ces concepts. Une manière de renforcer ce processus et de mobiliser les principes du double codage.

samedi 16 mars 2024

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