lundi 18 mars 2024

Usages d’exemples multiples et du double codage dans un contexte d’apprentissage

La compréhension et l’apprentissage de concepts abstraits peuvent être difficiles. L’un des moyens les plus simples d’améliorer l’apprentissage consiste à mobiliser différents exemples concrets de ces concepts. Une manière de renforcer ce processus et de mobiliser les principes du double codage.

samedi 16 mars 2024

jeudi 14 mars 2024

mardi 12 mars 2024

Gérer efficacement les oublis de matériel scolaire

En prenant des mesures face aux oublis de matériel des élèves en classe, nous pouvons minimiser les perturbations entrainées et fluidifier leur gestion, sans toutefois les éliminer totalement. Voici quelques pistes sur la question.

dimanche 10 mars 2024

vendredi 8 mars 2024

mercredi 6 mars 2024

lundi 4 mars 2024