lundi 1 janvier 2018

Conseils pratiques de gestion de classe liés aux actions préventives préalables aux cours

La gestion efficace de la classe comprend deux grandes dimensions : les interventions préventives et proactives (80 %) et les interventions correctives et curatives (20 %). La première préoccupation de l’enseignant en gestion de classe est la prévention, celle-ci ne s’improvise pas et trouve ses racines dans une préparation préalable :